Palabras clave: Didáctica de la historia, preparación para las Pruebas de Acceso a la Universidad, documental; Didactic of history, Preparation for University Entrance Tests for over 25/45 years old, documentary; Didàctica de la història, preparació per a les Proves d'Accés a la Universitat, documental
Título en diferentes idiomas: El cinema en el aula de historia. Una propuesta para mejorar la comprensión de conceptos abstractos y promover la empatía; Movies in history classroom. A proposal to improve the comprehension of abstract concepts.
Áreas temàticas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
Confidencialidad: No
Curso académico: 2023-2024
Estudiante: Malossi, Arianna
APS: No
Departamento: Pedagogia
Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-07
Creditos del TFM: 6
Director del proyecto: Garcia-Borés Comas, Iban
Resumen: Amb la metodologia de l'estudi de cas, s'ha portat a terme un treball d'innovació pedagògica a una classe d'història per a majors de 25 anys del CFA Francesc Layret, al barri de Ciutat Vella (Barcelona). L'objectiu de la intervenció didàctica és la millora de la comprensió de conceptes abstractes i el foment de l'empatia històrica amb la introducció de recursos audiovisuals. S'han tractat dos temes fonamentals per la història contemporània (les lluites pels drets civils de la comunitat afrodescendents als Estats Units als anys Seixanta i les protestes del maig del 1968 a França) fent servir documentals seleccionats.
Materia: Cinematografia
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Idioma: ca
Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Título en la lengua original: El cinema a l’aula d’història. Una proposta per millorar la comprensió de conceptes abstractes i promoure l’empatia
Fecha de alta en el repositorio: 2025-09-03
Repositori URV