Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialidad: No
Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera
Título en diferentes idiomas: Los verbos como soporte en la expresión de las emociones: Presencia en los diccionarios monolingües de ELE
Resumen: La expresión de las emociones suele ser un aspecto sociocultural y lingüístico difícil para los aprendices de E/LE a causa de la amplia variedad de estructuras lingüísticas que existen para expresarlos y cuya correspondencia no acostumbra a ser unívoca entre diferentes lenguas. A partir del análisis de los últimos estudios en lexicografía de aprendizaje desde una perspectiva teórica realizados en las principales escuelas europeas -el Centre of Lexicography de la Aarhus School of Business de la University of Aarhus Denmark (Henning Bergenholtz o Svent Tarp) o el Leuven Language Institute de la Katholieke Universiteit Leuven Lovaina (Jean Binon o Serge Verlinde)- y, teniendo en cuenta el avance de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en los ámbitos académicos; este trabajo pretende investigar cómo se manifiestan las construcciones con verbos de apoyo o colocaciones que en español sirven para expresar emociones en los diccionarios monolingües de E/LE, tanto en papel como en la red, para poder aportar datos objetivos sobre la exposición de este tema y determinar cuáles son los problemas que hacen que el diccionario no sea útil para todos los usuarios.
Materia: Dades. Transmissió
Curso académico: 2015-2016
Idioma: Castellà
Fecha de la defensa del trabajo: 2016
Áreas temàticas: Filologia
Estudiante: Huete García, Ángel
Departamento: Filologies Romàniques
Fecha de alta en el repositorio: 2019-01-23
Creditos del TFM: 12
Palabras clave: diccionarios, ele, verbos
Título en la lengua original: Los verbos como soporte en la expresión de las emociones: Presencia en los diccionarios monolingües de ELE
Director del proyecto: Iglesia Martín, Sandra
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