Los estereotipos de género en los manuales de ELE para niños

Identificador:  TFM:346

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM346

Autores:  Pinilla Monago, Tania

Resumen:
El siguiente trabajo se basa en el análisis de ocho manuales de ELE para niños: Una Rayuela, Pasacalle 1, Mis Primeros días, Superdrago, Los Trotamundos 1, Los Trotamundos 2, A la una, a las dos, a las tres 1 y A la una, a las dos, a las tres 2. El análisis se centra en los elementos que forman parte de los libros del alumno para comprobar si contribuyen de manera implícita a los estereotipos de género propios de la cultura española. Por tanto, las imágenes, ilustraciones y canciones son revisadas para categorizarlas en función de 5 ítems: aparición, vestimenta, actividades, iniciativa y profesiones.