Los estereotipos de género en los manuales de ELE para niños

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Título en diferentes idiomas: Los estereotipos de género en los manuales de ELE para niños

Resumen: El siguiente trabajo se basa en el análisis de ocho manuales de ELE para niños: Una Rayuela, Pasacalle 1, Mis Primeros días, Superdrago, Los Trotamundos 1, Los Trotamundos 2, A la una, a las dos, a las tres 1 y A la una, a las dos, a las tres 2. El análisis se centra en los elementos que forman parte de los libros del alumno para comprobar si contribuyen de manera implícita a los estereotipos de género propios de la cultura española. Por tanto, las imágenes, ilustraciones y canciones son revisadas para categorizarlas en función de 5 ítems: aparición, vestimenta, actividades, iniciativa y profesiones.

Materia: Dades. Transmissió

Curso académico: 2015-2016

Idioma: Castellà

Fecha de la defensa del trabajo: 2016

Áreas temàticas: Ciències de l'educació

Estudiante: Pinilla Monago, Tania

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2019-01-23

Creditos del TFM: 12

Palabras clave: estereotipos de género, ELE para niños

Título en la lengua original: Los estereotipos de género en los manuales de ELE para niños

Director del proyecto: Gibert Escofet, Isabel