El podcast como recurso para mejorar la comprensión y expresión oral en Secundaria

Identificador:  TFM:736

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM736

Autores:  Pardo Lara, Laura

Resumen:
El propósito de este estudio ha sido si con el uso del Aprendizaje Cooperativo (AC) y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), concretamente con el uso del podcast, se obtienen mejores resultados académicos y una mejora en la expresión oral dentro de la materia de Lengua Castellana y Literatura en 1º de ESO. El diseño empleado ha sido cuasiexperimental con un grupo control y un grupo experimental a los que se les impartió la misma unidad didáctica con metodologías distintas. Al grupo control a través de la metodología tradicional y al grupo experimental a través del AC y el uso del podcast.