Dificultades de la pronunciación: Enseñanza de los fonemas consonánticos del español a estudiantes holandeses

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Título en diferentes idiomas: Dificultades de la pronunciación: Enseñanza de los fonemas consonánticos del español a estudiantes holandeses

Resumen: Una adecuada pronunciación no solo es una más de todas las competencias que se deben alcanzar en el proceso de aprendizaje de una LE/L2, ni tampoco se puede dar por sentado que se adquirirá eventualmente, pues en realidad se trata de un aspecto que merece mayor dedicación tanto por parte de docentes como de estudiantes. En esta investigación se analizará la adquisición fonológica de los fonemas consonánticos de un grupo de holandeses aprendientes de español y las problemáticas que son más frecuentes en su producción, tales como, el acento extranjero, la interferencia de la L1 y la falta de inteligibilidad.

Materia: Filologia

Curso académico: 2020-2021

Idioma: Castellà

Fecha de la defensa del trabajo: 2021-09-14

Áreas temàticas: Filología

Estudiante: Ichao Solano, Liliana Hipatia

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2022-01-26

Palabras clave: español, neerlandés, dificultades de la pronunciación

Título en la lengua original: Dificultades de la pronunciación: Enseñanza de los fonemas consonánticos del español a estudiantes holandeses

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Nomdedeu Rull, Antoni